Administrador y Autor

  • Autor: Luz Marina Olaya Beltrán
  • Departamento: Cundinamarca
  • Municipio: Gachetá
  • Contacto: luzmarolbe@hotmail.com; Marinaola@colombiaaprende.edu.co; Luzmayisolay.bel@gmail.com
Mundo Tecno” El computador”
CONCEPTOS BÁSICOS: Hardware y software
Grado: Sexto
Área: Informática y Tecnología

Logros y competencias:

  • Identificar situaciones en las cuales la mejor opción es utilizar un computador.
  • Conocer los elementos básicos que conforman un computador (cpu, memoria, disco duro, monitor, teclado, ratón.)
  • Comprender qué son el hardware y el software

Palabras Claves:


Hardware, software, Ratón o Mouse, doble clic, Arrastrar CPU, memoria, disco duro, monitor, teclado, ratón,)

Pregunta generadora:


  • ¿Qué es el mundo tecnológico?
  • ¿Qué es el hardware?
  • ¿Qué es el software?
  • ¿Qué partes conforman el hardware?
  • ¿Cuáles son las funciones del Software?

Situación de aprendizaje:


Todos los días en la radio, la televisión, la escuela, en todos los medios de comunicación se habla sobre la tecnología digital, los computadores, las películas, música, al éxito mundial de las noticias y esa herramienta que nos permite la comunicación virtual se llama Computador; qué es? como esta conformado?, como funciona.?


Tarea Producto principal:

Actividad 1

Buscar el significado de las palabras desconocidas encontradas en el recorrido por la sala.

Hardware

Software

Disco duro

Mouse

Impresora

Parlantes

Micrófono

Office

Teclado

Monitor

Cpu

Sistema operativo

Windows

Pc

Pc
Imagen 1

Actividad 2

1. Elabora o diseñar una maqueta del hardware y sus partes.

2. Preparar un guión o socio drama con las partes del hardware y sus funciones.


Producto Final:

1 Plasmar un escrito en forma de mapa conceptual, las partes del computador

Ayuda Qué es software?

Como funciona el computador?

Herramientas de andamiaje:

Mapa conceptual

Mapa mental

Tabla paso a paso

http://.eduplace.com/graphicorganizaer/spanish/index.html

Criterios de evaluación

Colección o Exposición : Conociendo el Computador


Nombre del maestro/a: Srta. Olaya Beltrán


Nombre del estudiante: ________________________________________

4 Excelente

3 Sobresaliente

2 Aceptable

1 Insufuciente

El estudiante mostró gran entusiasmo y se centró en la tarea. Fue servicial a otros cuando se le pidió.

El estudiante mostró algo de entusiasmo y se centró en la tarea. Fue servicial a otros cuando se le pidió.

El estudiante sí trabajó, pero perdió la concentración o se frustró. No distrajo a otros.

El estudiante con frecuencia perdió la concentración o se frustró y distrajo a otros.

Recursos:


  • http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora
  • http://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtml
  • http://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtml
  • http://images.google.com.co/imghp?hl=es&tab=wi
  • http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/fundamentacion/uv00008/lecciones/computador6.htm
  • http://www.monografias.com/trabajos7/compu/compu.shtml#compo

martes, 15 de septiembre de 2009

PROYECTO DE VIDA


MI PROYECTO DE VIDA

Nací en la ciudad de Colombia. Mis estudios básicos los realicé en la escuela Policarpa Salavarrieta y la secundaria algunos grados en el colegio Monseñor Abdón López, Luego la Normal Mixta de Gacheta y Normal de Junín . Soy profesora Informática egresada de la Universidad Pontificia Javeriana y Especialista de la Universidad Autónoma de Colombia.

1. El punto de partida

§ Mis fortalezas: Soy una persona inteligente, responsable, persistente y comprometida, disciplinada, amigable,

§ Mis debilidades: El mal genio, la intolerancia ante la irresponsabilidad, la impuntualidad, la mentira, orgullosa.

ü ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida?

Las personas que mas han tenido influencia en mi vida son mis hijos

ü ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?

Alcanzar mis metas a corto mediano y largo plazo, venciendo los obstáculos presentados en el camino.

ü ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora?

Retos en mi vida.

ü ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?

Mis principales éxitos: Culminar satisfactoriamente mis estudios de pregrado, y postgrado , el ubicarme laboralmente en lo que estudie y poder ayudar a la formación de los discentes.

3. Rasgos de mi personalidad

Ø Relaciones sociales: sinceridad, lealtad, ayuda desinteresada.

Ø Vida espiritual: Fe en Jesucristo y su palabra,

Ø Vida emocional : Romántica, detallista, cariñosa, delicada. tolerante.

Ø Aspectos intelectuales: Observadora, analítica, con inteligencia múltiple, puntual en el decir y hacer.

Ø Aspectos vocacionales: Ayuda a la formación integral del dicente.

4. ¿Cuál será mi plan de acción?

Seguir enfrentando los retos obviando las dificultades de la vida y en constante superación.

5. ¿Quién seré?

Ø Seré una de las que dejan huellas en las personas que pasen por mi vida.

¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?

La fe que tengo en Dios y la confianza que tengo de mis misma

¿Cómo sé que lo lograre?

Con el transcurrir del tiempo se fortalecerá la amistad y el recuerdo quedara gravado en sus mentes.

6. Mi programa de vida

El propósito de mi vida es...

Cumplir mis metas a corto, mediano y largo plazo, ver realizados mis retos,

QUE NECESITO: fe, amor, sinceridad, energía positiva que me eleve, cada ves que caiga en la adversidad.

LA FRASE QUE IMPULSA MI PROYECTO DE VIDA : Todo es posible si se quiere.